9月26日下午，我院各基層教研組織按照慣例召開本科教學研讨工作會議。會議内容包括黨和國家方針政策與新發展理念學習、部署專業工程教育認證任務、分析人才培養方案、探讨課程教學改革、安排課程教學工作等。
一、環境工程專業
環境科學與工程系全體教師在學院714會議室召開環境工程專業工程教育專業認證現場評估工作籌備會。會議由學院副院長、環境科學與工程系主任孫翔教授主持。
孫翔副院長對環境工程專業的工程教育專業認證現場評估籌備工作進展作了詳細介紹和部署。環境科學與工程系全體教師就專家現場評估過程中的訪談事項、材料查閱和接待等工作的前期準備進行深入交流和全面讨論，各新課程團隊依次圍繞“解決複雜工程問題”和“思政教育”兩個主題進行經驗介紹。
孫翔副院長主持會議
環境科學與工程系教師開展激烈讨論
二、材料成型及控制工程專業
材料成型及控制工程專業全體教師在學院532會議室開展“以本為本”主題教學研讨會。會上，專業負責人湯宏群教授就本專業所負責的專業工程認證工作情況進行彙報，指出所有教師應充分認識到專業認證對于學科專業建設的重要性，須嚴格按照要求配合完成各項任務。
梁潔副教授在專業認證申報材料、自評報告和主要課程評價評估材料的撰寫上提出大量建設性意見。許征兵副教授則講解相關材料寫作的規範性，強調要遵循基本的編寫要求。研讨會還對本科課程材料的歸檔規範化和新版教學大綱編制進行讨論，在場教師紛紛表示會保持昂揚鬥志，埋頭苦幹，創新發展，全力建設好材料成型及控制工程專業。
材控專業圍繞主題進行研讨
三、材料科學與工程專業
材料學系在學院433會議室開展教學研讨活動。系副主任符躍春和王開拓介紹材料科學與工程專業工程教育認證的進展情況，講解畢業要求與課程體系對應關系邏輯表的制定依據和過程，并對标課程教學大綱與老師們展開了積極讨論。根據學院教學團隊建設的目标，參會教師對上課模式、考核方法、教材建設等事宜進行深入交流。
四、木材科學與工程專業
材料物理與化學系在學院921室開展“專業人才培養方案與實踐教學改革研讨”主題活動，并以木材科學與工程專業培養方案和實踐教學改革為例開展具體研讨。
系主任孫建平教授介紹了2022版專業培養方案的修訂情況，老師們圍繞“工程認證标準背景下如何進一步優化2024版培養方案”開展讨論，一緻認為應該緊密結合最新的産業技術和發展動态，進一步優化課程體系；發揮工程認證的推動作用，進一步規範教學全過程；完善實踐教學基地建設，充分發揮行業支撐作用，進一步提升實踐教學效果。
五、礦物資源工程專業
礦物資源工程系全體教師在學院818會議室開展教學研讨活動，對2022版《工程教育認證标準》進行系統學習和解讀，對新學期本科生課程教學工作的系統化、規範化進行了深入探讨。會議強調，導師制課程作為指導學生了解專業學術前沿的特色課程，理當注重把“導”和“育”落實落細，建立健全課程教學内容與教學設計，規範課程考核指标和評價标準，确保本科教學質量提升，助力産出原始性創新成果。會議還對教學任務責任分工、課程團隊建設、課程體系優化、實訓基地拓展等内容進行了讨論。
礦物資源工程系教師集體對教學主題進行研讨
編輯|劉國力
審核|孫 翔
主編|沈大強
